近年來(lái)，父母常使用平板電腦和智能手機(jī)等“哄娃神器”來(lái)安撫孩子的情緒。然而，匈牙利和加拿大的研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，這種做法會(huì)妨礙孩子學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒的能力。一項(xiàng)發(fā)表在《兒童和青少年精神病學(xué)前沿》雜志上的研究顯示，那些頻繁被電子設(shè)備安撫的孩子，一年后展現(xiàn)出更差的情緒管理能力和自我控制力。研究人員強(qiáng)調(diào)，在管理負(fù)面情緒的過程中，孩子需要父母的直接幫助，而不是依賴數(shù)字設(shè)備。
（科技日?qǐng)?bào)記者 張佳欣 趙衛(wèi)華）
