科技日報記者 陳曦
今年暑假，東哈薩克斯坦技術(shù)大學機電學院執(zhí)行副院長馬特格外忙碌，每天他都早早地來到天津職業(yè)大學新能源汽車與智能網(wǎng)聯(lián)汽車的實訓基地，全程錄像記錄學習內(nèi)容，還常常因為和老師探討技術(shù)問題而錯過午飯時間。
和馬特一起來到中國的還有14名教師，他們在天津職業(yè)大學進行了為期25天的專業(yè)培訓，這也是為即將揭牌的哈薩克斯坦魯班工坊培訓的首批教師。
魯班工坊是天津原創(chuàng)并率先實踐的職業(yè)教育國際品牌，截至目前，已建成的27個魯班工坊，遍布亞非歐三大洲。魯班工坊讓中國優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育與先進技術(shù)一同走出國門，成為“一帶一路”上耀眼的中國職教名片。
輸出與分享：培養(yǎng)本土化高質(zhì)量技術(shù)技能人才
“哈薩克斯坦魯班工坊，主要圍繞新能源汽車與智能網(wǎng)聯(lián)汽車領(lǐng)域展開，這也是他們國家急需填補的職業(yè)技術(shù)和人才空白?！碧旖蚵殬I(yè)大學汽車工程學院書記羅思路對科技日報記者說，魯班工坊揭牌后，通過建立實訓基地、培訓教師，將幫助他們提升在這兩個領(lǐng)域中知識體系的層次和深度，進而助力培養(yǎng)高質(zhì)量技能人才。
“仁愛為體，科技為用”，為了讓前沿科技惠及更多人，圍繞智能科技、新能源新材料、先進制造等前沿科技領(lǐng)域，結(jié)合合作國家產(chǎn)業(yè)需求，魯班工坊共開設(shè)工業(yè)機器人、智能科技、新能源新材料、先進制造、鐵路運營、物聯(lián)網(wǎng)等70多個專業(yè)，將中國優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育和產(chǎn)品技術(shù)輸出國門，與世界分享。
其中，讓國人引以為傲的高鐵技術(shù)以中國“速度”駛出國門，中國企業(yè)在非洲建設(shè)的坦贊鐵路、亞吉鐵路等項目，讓埃塞俄比亞的咖啡豆乘上飛馳的列車，從東非腹地直抵非洲最東端的吉布提港口，銷往世界各地。
“中國鐵路修到哪里，鐵路技術(shù)技能人才培養(yǎng)就跟到哪里?！?019年3月，在天津鐵道職業(yè)技術(shù)學院建成的非洲第一家魯班工坊——吉布提魯班工坊揭牌儀式上，吉布提總統(tǒng)蓋萊激動地說，魯班工坊填補了吉布提國民教育的空白，為非洲青年技術(shù)技能人才的培養(yǎng)提供了可借鑒、可復制的成功范例。
自2018年起，天津鐵道職業(yè)技術(shù)學院先后在泰國、吉布提、尼日利亞建成3個魯班工坊，為合作國培養(yǎng)高鐵、普鐵、城軌建設(shè)運營所需的本土化技術(shù)技能人才。
天津市教委職教處處長李力認為，將中國優(yōu)秀職教經(jīng)驗和前沿技術(shù)與世界分享，有利于促進合作國家青年就業(yè)和民生改善，促進合作國家經(jīng)濟社會發(fā)展。
合作與共融：搭建技能傳播與人文交流平臺
不只是單向的輸出，合作共建、互學互鑒，在職業(yè)教育領(lǐng)域搭建技能傳播與人文交流的平臺，更是魯班工坊建設(shè)的初心與使命。
2023年5月，在“智能產(chǎn)線安裝與調(diào)試”魯班工坊國際邀請賽中，來自葡萄牙塞圖巴爾理工學院的佩德羅與天津機電職業(yè)技術(shù)學院王博組隊比賽獲得一等獎。兩國青年在賽場上默契配合的背后，是葡萄牙魯班工坊成立5年來，兩國職業(yè)教育理念的加速融合。
2018年12月，葡萄牙魯班工坊正式揭牌。中國的教學模式──工程實踐創(chuàng)新項目（EPIP）深深吸引了魯班工坊葡方負責人盧卡斯教授?！癊PIP與歐洲的項目制學習（PBL）很類似，但它具有更強的實用性、創(chuàng)新性和創(chuàng)意性，其應(yīng)用更接近并存在于工業(yè)行業(yè)中?！北R卡斯說。
為了讓EPIP更接地氣，中葡雙方教學團隊開發(fā)了9套雙語教材及教學資源，制定2套專業(yè)人才培養(yǎng)方案，既符合葡萄牙的教學實際，又體現(xiàn)了中國職業(yè)教育的優(yōu)勢和特色，使中葡在先進技術(shù)的教育合作上更為互補。
與此同時，在魯班工坊促進國家間合作共建、技術(shù)共融的過程中，國家間人文交流也不斷走向深入。
中葡雙方企業(yè)人員互訪、學習和交流合作增加，連續(xù)四年舉辦中葡職業(yè)教育論壇；泰國政府授予天津渤海職院“詩琳通公主獎”；英國魯班工坊受邀掌勺首相府中國農(nóng)歷新年招待會“年夜飯”……
“國之交在于民相親。”通過魯班工坊這張閃耀的中國職教名片，中國與共建“一帶一路”國家，在技術(shù)、人才和文化交流中，更加互通互融、民心相連。
